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５時間目に、理科の授業研究を２年２組で行いました。「化学変化と原子・分子」で、炭酸水素ナトリウムが熱分解によって性質の異なる３つの物質（炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水）に分解されることを実験によって確かめ、論理的に説明することを目指した授業でした。
炭酸水素ナトリウムと炭酸ナトリウムを生徒になめさせ、見た目は同じようでも性質の違う別な物質になったことを実感させたり、化学反応で質量が減ることを確認し無色透明な気体が発生したことを推測させるなど、追求心をかき立てる授業だったと思います。参観者も思わず実験がしたくなりました。
今朝の生徒朝会は、内容が抱負で質も高いものが多いように感じました。
＜内容＞
１ 文化祭アンケート集計結果
今年は、生徒会本部による寸劇といじめに関するＤＶＤを視聴する、新たな取り組みを行
いました。その結果、「いじめについて考えることができましたか」という質問にほぼ全員が
ＹＥＳと答えていました。
２ 生徒会役員選挙立候補者の紹介
立候補者が、抱負を述べました。
３ ランチでのお茶を冷たくしてほしいという要望についての回答
「冷たくはできない」という結論の理由を説明していました。
４ 冬の遊びに関するルール等の説明
など
最後に、吹奏楽部の賞状伝達と、バス待ち塾や冬場の登下校用の区バスに関する連絡が
ありました。
今朝から生徒会役員選挙運動が始まりました。インフルエンザ罹患による影響で、日程がずれ込んでしまっていました。７時５０分頃から、候補者が生徒玄関前に立ちました。すぐ隣に規律委員長が立ち、登校してくる生徒に「おはよう」の声かけをしていました。一見、候補者の応援をしているように思えるので、規律委員長に確認したら、選挙活動とは全く関係なく「あいさつ運動」をしていたそうです。
昨日、インフルエンザの罹患者が全校で１３名でした。１，３年生は罹患のピークを過ぎ、２年生の罹患が目立ちます。来週には２年生もピークを過ぎ、インフルエンザが終息に向かうことを心から願います。
＜来週の予定＞
○ ３０日（月） 生徒朝会、生徒会役員選挙活動開始
○ １日（火） 教育相談、スクールカウンセラー来校
○ ２日（水） 教育相談
○ ３日（木） 朝読書
○ ４日（金） 生徒会役員選挙、立会演説会
教務室前廊下の水槽で飼育していたグッピーが、昨日とうとう死んでしまいました。数が少しずつ減っていったり、小型化したり、色彩の鮮やかさがなくなったりしていたので、遺伝子の異なるグッピーを補充しなければと考えていた矢先の出来事でした。全滅した原因は、ヒーターの故障に気づくのが遅れたためです。日々の観察がたりませんでした。グッピーちゃん本当にごめんなさい。
理科担当のＭ先生が、熱帯魚ではない淡水魚を水槽に入れてくれました。理科の授業にも使える魚ということです。タナゴと３種類のメダカが、生徒の目を楽しませてくれることになりました。
３年生の生徒と保護者に対する、進学説明会を行いました。
１ 高校入試の種類や選択方法について
２ 入試要項の説明
３ 受検計画について
４ 公立高校推薦入試について
５ 進路事務に関わるお願い
について、３学年部職員が説明をしました。短時間に沢山の内容を説明したので、理解に手間取ると思います。資料を読み返したり、疑問点を問い合わせたりして、生徒に不利益が生じないようにお願いします。
新潟市教育委員会の指導主事訪問がありました。藤本指導主事、梅津指導主事から１年２組の社会を参観していただき、協議会にも参加していただきました。１年２組の授業は、奈良時代の農民の暮らしに焦点を当て、律令制が変質し始めることを学ぶものでした。指導主事さんから的確なご指導をいただきました。学力向上について、他の教科の担当者も参考になることが多い示唆をいただきました。
１週間が始まりました。ついに２年生が、インフルエンザの集団発生をしたようです。これまで、１，３年生がかぜの集団発生をしているとき、２年生はあまり罹患者がいなかったので、「ついにきたか」という感じがします。１組、２組ともに２５％の生徒がインフルエンザを含むかぜで休みました。本日は、２年生のみ昼食後放課の措置を取ります。明日の朝の学級での健康観察の結果、必要な措置を取っていきます。
本日は、昨日に引き続き中間テストを実施しています。インフルエンザが早く終息して欲しいものです。しかし、気温が低くなってきましたので、こんどは季節性のインフルエンザに悩まされるのでしょうか？
＜来週の予定＞
○ ２３日（月） 勤労感謝の日
○ ２４日（火） 指導主事訪問（５限 社会研究授業）
○ ２５日（水） 第２回進路説明会（５，６限）
○ ２６日（木） 朝読書
○ ２７日（金） 民生委員・主任児童相談員学校訪問（６限授業参観）
気温が１０℃にだんだん近づいてきました。インフルエンザの流行もあり、ストーブを朝のうちとか２限目までとかと炊いています。学校は、暖房に関しても必ずしも万全ではありません。下着等衣類で寒暖を調節するよう、ご家庭でもご指導ください。また、体調管理上汗の処理も大切です。タオルやシャツなど下着の替えにもご配慮をお願いします。
昨夜、来年度のＰＴＡ三役を選考する委員会の初会合がありました。委員長、副委員長を選出し、活動内容と日程を決めました。
今回もＰＴＡ会員の皆様による紙上投票を参考にして、来年度の役員を選出することになりました。投票は、１２月１８（金）～１２月２１日（月）までに行われます。選挙公報と投票用紙を生徒に持たせますので、役員にふさわしいと思われる方を選んでください。
インフルエンザのため休んでいる生徒は、昨日と同数の１７名です。新たな罹患者が、１名います。本日は、後期の中間テストを実施しました。クラスによっては欠席が目立ちますが、テストを受けられない者は、来週テストを実施することにしました。本日テストを受けた者と受けない者の、成績上の差がでないよう最大限の配慮を行います。
今日、教職１２経年研修が当校で行われました。３年１組が、英語の授業を公開しました。市
総合教育センター指導主事の大竹先生と、他２名の英語の先生が参観しました。
授業内容は、現在分詞、過去分詞、及び間接疑問文を使って、写真の内容を仲間に伝えるものでした。発表者の英語を聴き取り英文を書く活動を、班で行っていました。単にドリルをするわけでなく、意欲を継続できるので「意味あるトレーニング」になるのではと思いました。
学年閉鎖をとき、１年生が本日から登校しています。インフルエンザで休んでいる生徒は、
１年生が１１名、２年生が１名、３年生が６名の全校で１８名でした。インフルエンザ以外のかぜで休んでいる生徒はいません。登校している生徒でかぜの症状を示している者は、全校で
１７名という状況です。この状況を受け、インフルエンザ感染防止に努めながら、閉鎖などの措置を取らずに教育活動を行うという対応を取ります。ご理解ご支援をお願いします。
なお、昨日から朝の間１，２時間ストーブを焚いています。寒さに対応した服装で登校させて
ください。
１１月１４日（土）、新潟市立光晴中学校において北区ＰＴＡの研究大会が行われました。当校からも、ＰＴＡ三役が参加しました。講演と分科会という内容でした。前新潟市教育委員会指導主事の石川 志郎先生が～人間まるごと育てる～という講演をされました。子育てのポイントを的確に押さえた、大変分かりやすい講演でしたので、１時間の講演時間があっという間に過ぎてしまいました。
＜講演の要旨＞
親の機能をしっかりと果たすことが大切である。
１ 抱くこと・・・・・・・・・・・・人間信頼感を獲得するのに大切
子どもの年齢相応に抱き方がある。例えば思春期であれば、そっと肩をだく、頭をだく、
高校に合格したときには抱き合って喜ぶ。など
２ 限界を設定する・・・・・自己コントロールを身に付けるうえで大切
時間とお金のルールを守らせる。高校生までは、家の生活時間を守らせる。物を買い
与えることで子どものいいなりにならない。親がお金の使い方を決める。
３ 子別れをする・・・・・・・自己決定できるために大切
子どもを少しずつ自立させるために、子別れを見定めていける親にならなければなら
ない。
分科会では、児童生徒の人間関係や生活環境の実態などについて情報交換をし、健全育成に対する意見を述べ合いました。
晴天の１日となりそうです。気温が低く、冬に一歩一歩近づいていることを実感しました。１年生が本日から来週の月曜日まで、インフルエンザにより学年閉鎖となりました。これから、季節性のインフルエンザも流行期に入ります。実際自分たちの身に降りかかってくると、閉鎖による授業時数をどう補充するかなど、配慮すべきことが実感として伝わってきます。
＜来週の予定＞
○ １６日（月） テスト前諸活動停止、１年生学年閉鎖、調査書作成委員会、職員会議
○ １７日（火） テスト前諸活動停止、スクールカウンセラー来校
○ １８日（水） 英語授業研究
○ １９日（木） 後期中間テスト、昼食なし、午後放課
○ ２０日（金） 後期中間テスト、３限より授業
ついに、インフルエンザによる学年閉鎖を行わざるを得ない状況になりました。 １２日の風邪による欠席状況は、次の通りです。なお、この数値にはインフルエンザ罹患も含みます。
１年１組 20.0％ １年２組 22.2％ ２年１組 12.5％ ２年２組 8.6％
３年１組 7.7％
１年生を、１３日（金）から１６日（月）までの４日間学年閉鎖とします。本日は、昼食後帰宅させます。なお、通知文を生徒に持たせますので内容をご確認ください。
おはようございます。雨の朝となりました。当校でも、インフルエンザの感染が心配される状況になってきました。
昨日（１０日）のかぜ等による欠席状況は、１年１組２名、１年２組３名、２年１組４名
２年２組１名、３年１組２名で、計１２名でした。そのうち、インフルエンザ罹患者は７名です。
新潟市の中学校のなかには、１両日で爆発的にインフルエンザ感染が増え、学校閉鎖になった学校があったと聞いています。インフルエンザに罹患しないよう、予防に努めてもらいたいと思っています。しかし、万が一罹患した場合は医師と連絡を取り、早めの治療をお願いします。また、完治して登校する際には、これまでの医師による診断書ではなく、保護者による「インフルエンザ等診断報告書」が必要になりますので、ご確認ください。
今朝、欠席連絡の電話が鳴らないことを祈っています。
本日のインフルエンザ罹患者は、１年生５名、２年生２名、３年生１名です。インフルエンザが身近に発症しています。ご注意をお願いします。
さて、恒例の定期テスト前の学習「寺子屋」が、今日明日行われます。テストが、来週の木曜日金曜日に迫ってきました。寺子屋にも、真剣に取り組んでいます。
＜校長講話＞
以前、小学校六年生の国語の教科書に「きいちゃん」というお話が載っていました。石川県の養護学校の山本加津子先生が書かれたお話です。山本先生のことをもっと知りたくなって、先生のホームページを見つけて読んだお話の一つを紹介します。
山本先生が教師になったばかりの４月に、近くの公園へ遠足に行きました。車椅子に乗っている吉川君という生徒と一緒にいると、やはり遠足に来ていた小学校一年生くらいの男の子が近寄って来て、「お兄ちゃん、足とか手、どうしたんや。なんで歩けんの？」と吉川君に聞きました。男の子は自分の気持ちを素直に口にしただけですし、吉川君も自分が小さいときに高い熱が出て、その後歩けなくなったのだと、やはりその熱のために、まわりにくい口でお話しようとしました。そのとき、その男の子の先生が側にきて、「どこ行っとったんや。養護学校の子の側に寄ったらいかんって言ったでしょう」と言いました。そしてもう一度その男の子は、今度はその女の先生に、「どうしてあのお兄ちゃんの足、あんなふうになったの？」って尋ねたところ、その先生は「あんたも人を蹴ったり、悪いことしたら、あんなになるんやよ」って言ったのです。
山本先生は悔しくて腹が立って仕様がありませんでした。我慢できずにその先生を追いかけようとしたら、吉川君は「いいよ、僕は人を蹴ることのできる足も持っとらんし、慣れとるし大丈夫だから、泣かなくていいよ」と静かに言いました。先生はその言葉を聞いて膝ががくがくして立っていられないような気持ちになりました。吉川君や、養護学校の生徒たちはいったい何度こんなくやしい思いをしてきたのでしょうか。でもこのときの小学校の先生だけが決して特別な人ではないと山本先生は言います。よく考えてみれば、たくさんの人が同じようなことを言っているのではないでしょうか。私自身も「ごはんを粗末にしたら目がつぶれる」などと言われたことがあります
このような「人を蹴ったり、悪いことしたら、歩けなくなる」とか「ごはんを粗末にしたら目がつぶれる」などといった言葉は間違っているし、聞いた人を傷つける言葉なのにどうして使われるのでしょうか。山本先生は「こんなふうに言ってしまった人は悪い人でも特別な人でもなんでもなく、ただ、小さいときに障碍のある人と出会う機会に恵まれずに、障碍を持った人も持たない人も同じように一所懸命生きているということに気がつけなかったからだろう」と考えます。
さて、このことは実は障碍を持った人に対してだけではありません。私たちの日常はどうでしょうか。普段の会話について考えてみて下さい。聞いた人が傷ついたり嫌な思いをしたりする言葉や聞いていて周りが不愉快になる言葉をわざと言うのは最低ですが、悪気はなくとも、何気なく人を傷つける言葉を言ったりしていないでしょうか。常に言葉を選んで話さなければならないと思って萎縮してしまうのは困りものですが、時々は日頃使っている言葉を思い返してみるべきだと私は考えます。お互いが気持ちよく生活できることが、集団生活を営む私たちにはとても大切なことですから。みんないろいろな人がいて当たり前、いろいろな個性の人が助け合ってお互い様で生きていけるようにするために、日頃の言葉遣いから見つめ直していきましょう。文化祭での生徒会の「いじめと人権のショートストーリー」から、私なりに考えたことをお話ししました。
全校朝会で、校長講話の他に「マイバックデザインコンテスト」の賞状の伝達がありました。環境にやさしい買い物運動実行委員会からの、賞状です。２年生のＲ子さんが入選しました。
金曜日に、新潟県小中学校教頭会新潟Ａブロック研究大会があり、新潟市の中学校教頭が一堂に会しました。新潟市の中学校では、学校閉鎖が確か４ヶ校あったと思います。インフルエンザの症状を示す生徒が、あっという間に増えるそうです。今日は休み明けです。心配です。
＜今週の予定＞
○ ９日（月） 全校朝会、北区教育事務所学校訪問、地質調査
○ １０日（火） 寺子屋、ＡＬＴ来校
○ １１日（水） 寺子屋、ＡＬＴ来校
○ １２日（木） 朝読書、ＡＬＴ来校
○ １３日（金） 運営委員会、薬剤師来校
○ １４日（土） 中間テスト前諸活動停止期間
昨日インフルエンザと診断された生徒が、２年生に２人、３年生に２人、計４名でました。１０月８日に１人発症し立て続けに３名の罹患がでましたが、それ以降の感染がありませんでした。とうとうきたかという感じです。というのは、新潟市の学校でインフルエンザの集団感染がおきていたからです。これまでは、完治して登校する際に、治癒証明を医師から書いてもらいそれを提出してもらっていました。昨日からは、医師の証明ではなく「インフルエンザ診断報告書」を保護者が書き、それを完治して登校する際に学校に提出することに変わりました。通知文を
生徒に持たせましたので、ご確認ください。
うがい、手洗い、マスク着用でインフルエンザの感染を防ぎましょう！
＜校長講話＞
今日広く使われている「文化」という言葉は、「耕すこと・育てること」を意味するラテン語に由来する英語cultureの訳語です。文化には、学問、芸術、宗教、道徳のように、主に精神の活動から生み出されたもの、人間の生活を心豊かにしてくれるものというような意味が含まれています。本日の文化祭は、皆さんの今までの学校での学習の成果、言い換えれば「今まで育ててきた一人ひとりの豊かな心」が現れ出た形になった行事です。スローガンの「今ここに咲き誇れ
１３８の花」の言葉にある「花」には、この「文化」の意味が込められていると考えられます。このことを、今一度それぞれの心で受け止めて、一つ一つの催しを成功させることをお願いして、開会式の挨拶とします。
文化祭が終わりました。沢山の皆様からご来校をいただきました。ありがとうございました。
＜今週の予定＞
○ ４日（水） 安全点検日、生徒会専門委員会、平常授業
○ ５日（木） 市中学校教育研究協議会一斉研修日、授業午前中、午後放課、ランチなし
○ ６日（金） 平常授業
今朝出勤すると、玄関で異常音がします。水槽の濾過装置のモーターが、水位低下による空回りをしているのだろうと思いました。電灯をつけてみてびっくり！廊下が一面水浸しです。原因は、プレコ用大水槽の濾過装置のホースがはずれ、水槽の水を廊下に吸い出していたのです。
プレコは大丈夫か！思わず駆け寄って見ました。ほとんど水がなかったのですが、威勢良くプレコが水しぶきを上げました。ほっとひと安心しました。このプレコは、当校の最古参です。８年以上も水槽の中から、生徒や職員を見守ってくれています。とりあえず、応急手当をしました。
